【摘 要】
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回顾近20年来中国非物质文化遗产走过的历程,可以发现它的概念定位与实践运动所具有的一些特征.作为一个从学术之外生成的概念,它要求实践层面的操作性以及关涉到国际国内政
【机 构】
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昆明理工大学 人文素质教育中心,云南 昆明650500;云南师范大学 文学院,云南 昆明650500
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回顾近20年来中国非物质文化遗产走过的历程,可以发现它的概念定位与实践运动所具有的一些特征.作为一个从学术之外生成的概念,它要求实践层面的操作性以及关涉到国际国内政治经济意涵的权力与资源再分配.当它正式进入学术话语,又足以整合各种学科力量与专业人才而形成公共学术话题与问题意识.非物质文化遗产研究需要兼顾社会现实和学术研究,兼顾文化遗产的历史与未来,把文化遗产与日常生活连接起来,既突破把它作为诸种概念看待的局限,又能够把诸种概念统合在一个最基本、最有效的层面来言说.围绕非物质文化遗产这个概念与实践对象形成一场持久而广泛的学术与实践运动,其最终意义在于为中国人创建一种具有传统根基而又贴近日常生活的公共文化.
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