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总体国家安全观的提出,为高职院校开展安全教育提供了指南。当前高职院校的安全教育存在着单一化、碎片化、表面化等问题,需要对照总体国家安全观的要求加以改革。新时代高职院校的安全教育必须按照政治性、人文性、科学性和法律性的原则要求,完善安全教育的内容、形式、手段和渠道,以有效提升高职学生的安全素养,使高职学生更好地成为中国特色社会主义建设者和接班人。