【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.”为确保幼儿在园的安全,每个幼儿园都采取了一系列的措施和要求,开展了内容丰富、形式多样的安全教育活动.调查发现,在日常的教育实践中,大家对幼儿的安全教育往往停留在表面,表现为说教多、操作少,要求多、落实少,幼儿学习兴趣不高.安全教育中大多处于片面强调成人对幼儿的被动保护,缺乏有效的途径和方法,实践层面欠缺,安全教育的有效性不够,一旦发生意外事情,幼儿不知道如何去做.
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《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.”为确保幼儿在园的安全,每个幼儿园都采取了一系列的措施和要求,开展了内容丰富、形式多样的安全教育活动.调查发现,在日常的教育实践中,大家对幼儿的安全教育往往停留在表面,表现为说教多、操作少,要求多、落实少,幼儿学习兴趣不高.安全教育中大多处于片面强调成人对幼儿的被动保护,缺乏有效的途径和方法,实践层面欠缺,安全教育的有效性不够,一旦发生意外事情,幼儿不知道如何去做.
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