【摘 要】
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最近，笔者参加了某省一个省级教学成果的评审，在特等奖候选人答辩会上，一位来自经济不太发达的地区的中专物理老师的答辩演讲给找留下了难以忘怀的印象。他是一位年近六旬、消瘦
【机 构】
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上海教科院职成教所课程与信息技术研究室
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最近，笔者参加了某省一个省级教学成果的评审，在特等奖候选人答辩会上，一位来自经济不太发达的地区的中专物理老师的答辩演讲给找留下了难以忘怀的印象。他是一位年近六旬、消瘦而清癯的物理教师，从事了三十多年的物理教学工作。多年来，他怀着对物理学的浓厚兴趣和对教学工作高度负责的态度，刻苦钻研物理教学的技艺，自行设计、制作了100多个物理教学教具，把深奥难懂、枯燥乏味的物理知识讲解得出神人化、妙趣横生。那些对文化课十分厌学的学生被他魔幻般的授课方式重新拉回了课堂。
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