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对教育技术本质的探讨一直是该领域的焦点问题。我国和美国学者对教育技术认识的基础上,从事物功能性的视角对教育技术的本质进行的探讨,指出从功能性的视角来说,教育技术在本质上是一种教育方式,是一种随着技术不断变化着的动态的教育方式。
基于事物功能性视角的教育技术本质探究
【摘 要】
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对教育技术本质的探讨一直是该领域的焦点问题。我国和美国学者对教育技术认识的基础上,从事物功能性的视角对教育技术的本质进行的探讨,指出从功能性的视角来说,教育技术在
【机 构】
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陕西学前师范学院教师培训部
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2015年04期
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