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在小学语文教学中，教师的教学方法对于构建高效教学有重要的影响。为了达到寓教于乐，以趣激学的目的，要结合低年级小学生的成长规律以及教学目标，去设计更加丰富有趣的教学活动，才会让小学生快乐学习，提高学习兴致和效率。基于此，本文主要对小学低年级语文趣味高效教学策略展开教学研究与分析。
寓教于乐，以趣激学——论小学低年级语文高效教学的策略
【摘 要】
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在小学语文教学中，教师的教学方法对于构建高效教学有重要的影响。为了达到寓教于乐，以趣激学的目的，要结合低年级小学生的成长规律以及教学目标，去设计更加丰富有趣的教学活动，才会让小学生快乐学习，提高学习兴致和效率。基于此，本文主要对小学低年级语文趣味高效教学策略展开教学研究与分析。
【机 构】
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江西省上饶市广信区花厅镇中心小学
【出 处】
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中华活页文选（教师版）
【发表日期】
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2021年24期
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