【摘 要】
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互联网对教育事业产生了重要影响，对传统的教学形式形成了重大的冲击与挑战，相关教学理念、教学模式、教学内容、教学方式等都发生了重大变化。高校音乐专业的线上教学也开始了探索与实践。音乐专业是将理论、技能、实践融为一体的专业，因此高校音乐专业的授课内容与形式具有其特殊性。根据其特殊性音乐专业线上教学模式可以分为四种形式：（MOOC）教学模式、（SPOC）教学模式、（直播）互动教学模式、（混合）教学模式。
【基金项目】
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2022年重庆市教育科学规划课题一般项目《“互联网+教育”背景下高校音乐专业线上教学模式研究》（K22YG205129）； 重庆市高等教育学会2021-2022年度高等教育科学研究课题《音乐学师范专业认证背景下的人才培养模式改革与实践》（CQGJ21B030）； 2021年重庆师范大学高等教育教学改革研究项目《音乐学师范专
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互联网对教育事业产生了重要影响，对传统的教学形式形成了重大的冲击与挑战，相关教学理念、教学模式、教学内容、教学方式等都发生了重大变化。高校音乐专业的线上教学也开始了探索与实践。音乐专业是将理论、技能、实践融为一体的专业，因此高校音乐专业的授课内容与形式具有其特殊性。根据其特殊性音乐专业线上教学模式可以分为四种形式：（MOOC）教学模式、（SPOC）教学模式、（直播）互动教学模式、（混合）教学模式。通过对四种线上教学模式的研究，探索出一套合理的高校音乐专业线上教学模式，才能有效促进教学水平的提升与人才培养质量的提高。
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