【摘 要】
：
简要叙述了国内外棉花生长发育模拟模型、棉花专家系统和棉花生产管理决策系统的发展 ,重点介绍了美国的 GOSSYM模拟模型和我国的 COTGROW模拟模型等最成功的研究成果。
The
【机 构】
：
陕西省气象局!陕西西安710014,陕西省气象局!陕西西安710014
论文部分内容阅读
简要叙述了国内外棉花生长发育模拟模型、棉花专家系统和棉花生产管理决策系统的发展 ,重点介绍了美国的 GOSSYM模拟模型和我国的 COTGROW模拟模型等最成功的研究成果。
The development of cotton growth simulation model, cotton expert system and cotton production management decision-making system are briefly described. The most successful research results, such as the GOSSYM simulation model in the United States and the COTGROW simulation model in China, are mainly introduced.
其他文献
摘 要：现代教育愈加重视学习过程，注重在学得知识的过程中，培养学生分析问题及解决问题的能力. 本文就如何强化学生的这一能力进行探讨，帮助学生制胜高考，并培养学生分析问题、解决问题的能力. 关键词：分析问题；解决问题；思维能力 新课标明确指出，高中数学课程对于提高学生分析问题和解决问题的能力，形成理性思维，发展智力和创新思维起着基础性作用. 学生在学习高中数学的过程中，要培养起独立分析问题并解决
何谓“本色”?《现代汉语词典》(第6版)的解释为“本来面貌;原有的性质或品质”.由此,我们说的语文“本色教学”,即是教师通过读、写、听、说等实践活动,逐步培养学生正确理
孔子（公元前551—前479年）是一位很有音乐修养的人。他能弹琴、击磬、鼓瑟、唱歌、吹唢呐。他鉴赏音乐也很内行。如听了周代的两首古曲《韶乐》、《武乐》后指出：《韶乐》旋律优美动听，内容也很完善；《武乐》也很美，但内容不够完好。孔子还收集了许多民歌，整理出千古流传的《诗经》。 孔子十分重视音乐的社会功能，提出“移风易俗，莫善于乐”的观点，他设立的“六艺”中“乐”居第二位。孔子曾说过：听了好音乐“三
新课标明确要求,在初中数学的解题过程中,学生要会运用化归思想解决问题.由此可以看出,化归思想在解题中的重要性.在实际教学中,化归思想的运用主要体现在三个方面:化陌生为
摘 要：中职生在数学解题时经常出现各种错误，本文试对学生造成拟订方案错误的原因进行分析和探究，并提出相应的教学措施应用于课堂教学，从而提高教学质量和学生成绩. 关键词：数学解题；拟订方案；教学策略 数学作为一门强调学生综合思维能力的课程，问题的发现与解决是数学的心脏.数学学习离不开问题解决，即解题的教学与学习. 学生对于数学课程的掌握程度直接通过数学解题来反应.目前，中职生由于本身特点等原因，
摘 要：数学题目命制的源泉是课本，试题研究就要充分挖掘课本上的典型例题和习题，通过适当转化、拓展、延伸、变形与综合，加深对核心概念及核心数学思想的理解与掌握，达到增强知识理解、培养数学思维的目的. 关键词：数学试题；研究；数学思维；培养 在高三复习三角函数时，笔者从课本练习题和一些模拟试题中，发现了几个相关联的问题，于是把它们“串”起来说一说. （4）解释（3）中所求得的L是能够通过这个直角
四川大学文学与新闻学院新闻学科建设已20年.这20年,是奋斗的20年,是发展的20年,是辉煌的20年.回首20年新闻学科的发展,令人欣慰,展望20年后的将来,令人信心倍增.我们正迈向
使用1988～1998年11a间开展防雹工作以来收集到的降雹天气资料,从而统计分析得出旬邑防雹基地降雹天气特征及冰雹路径。
本文主要以中职数学函数教学中数学思想方法的渗透实践为重点,结合当下中职数学教学现状为依据,首先分析中职教学课程的必要性,其次从分类讨论思想、划归思想两个方面深入说
通过陕南烟区烟叶样品化学成份和内在质量与取样点的气温、降水、日照等气候因子的线性相关统计分析，得出烟叶质量与气候因子关系的一些回归方程。研究表明，烤烟质量与大田期的