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办教育就是经营生态，栽培生命。校长的任务就是在学校这个生态圈中，栽培出不同的、有特色的生命个体。因此，经营什么，如何管理，这恐怕是校长们思考最多的问题。
创新“五导工作法”整合优师群体培养模式
【摘 要】
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办教育就是经营生态，栽培生命。校长的任务就是在学校这个生态圈中，栽培出不同的、有特色的生命个体。因此，经营什么，如何管理，这恐怕是校长们思考最多的问题。
【机 构】
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江苏常州市戚墅堰实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年11期
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