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教学中有目的、有选择地利用实验素材,不仅能够促进学生对相关知识点的识记和理解,使学生熟悉科学研究的原则和技能,也利于学生形成谨慎、批判、客观的评价问题的科学态度。
挖掘教材实验素材,提升学生科学素养
【摘 要】
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教学中有目的、有选择地利用实验素材,不仅能够促进学生对相关知识点的识记和理解,使学生熟悉科学研究的原则和技能,也利于学生形成谨慎、批判、客观的评价问题的科学态度。
【机 构】
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甘肃省广河中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2018年9期
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