论文部分内容阅读
摘要：数学是训练思维的体操。思维能力又是智力的核心。具备良好的思维方法是学好数学、用好数学的关键。本文试从学生解数学题思维方法的角度分析，对学生探究和解题时起到引领作用。
关键词：学生；解决数学题；思维；体会
中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）12-0091
看到解数学题时好的思维方法，给人以刺激，犹如看到一出好的戏剧，常使人回味，深受启发。怎样才能探求到好的思维方法，即可如路？这是教师、学生关心和不断探究的问题。美国教育家波利亚指出：“完善的思维方法，犹如北极星，是人们找到正确道路。”这为解决问题指明了方向。所以，科学有效的思维方法是解决数学题的核心和关键。那么，遇到问题，怎样启发学生在解题时的思维方法呢？
关键词：学生；解决数学题；思维；体会
中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）12-0091
看到解数学题时好的思维方法，给人以刺激，犹如看到一出好的戏剧，常使人回味，深受启发。怎样才能探求到好的思维方法，即可如路？这是教师、学生关心和不断探究的问题。美国教育家波利亚指出：“完善的思维方法，犹如北极星，是人们找到正确道路。”这为解决问题指明了方向。所以，科学有效的思维方法是解决数学题的核心和关键。那么，遇到问题，怎样启发学生在解题时的思维方法呢？