【摘 要】
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“舞蹈解剖学”是以人体的形态结构为基础，探讨人体形态结构、身体各项机能、人体运动规律和生长发育规律与舞蹈专业之间内在联系的学科。在这种特殊的舞蹈教学模式中，教师和学生都拥有一定的自主权，即教师可以在确保科学合理的前提下加强或减弱训练强度，学生也可在自身承受范围内进行训练计划的调整。通过这种自主性，传统舞蹈训练中频发的意外事故大大减少，舞蹈教学与训练也变得更加科学和规范，一方面延长了舞蹈演员的艺术生
【基金项目】
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吉林艺术学院校级科研项目研究成果“舞蹈解剖学的研究与实践”（项目编号：吉艺科文（或研创）合字【2020】第23号）；
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“舞蹈解剖学”是以人体的形态结构为基础，探讨人体形态结构、身体各项机能、人体运动规律和生长发育规律与舞蹈专业之间内在联系的学科。在这种特殊的舞蹈教学模式中，教师和学生都拥有一定的自主权，即教师可以在确保科学合理的前提下加强或减弱训练强度，学生也可在自身承受范围内进行训练计划的调整。通过这种自主性，传统舞蹈训练中频发的意外事故大大减少，舞蹈教学与训练也变得更加科学和规范，一方面延长了舞蹈演员的艺术生涯，另一方面也丰富了舞蹈艺术研究成果。
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