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我鄙视市侩的父母
【出 处】
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八小时以外
【发表日期】
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2010年10期
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高中物理课程学习是整个高中学习的一个难点，在学习内容、学习方法等许多方面与初中物理有很大区别，难度有较大幅度提升。要求学生有较强的抽象思维能力与逻辑推理能力，要求科学、合理地构建出物理图景，并多因素全方位地思考物理问题。因此很多高中生对物理课程的学习产生恐惧心理，对物理学习失去兴趣。因此，如何排除高中生的恐惧心理，增强学生对物理学习的信心是物理教育工作者应该重视的问题。 “曲线运动”不仅是自然界
目前,为破解学后托管难题,各中小学积极开展校内托管服务,本着引导学生自觉学习和培养学生良好行为习惯,部分中小学采用晚自习管理模式.本文对于校内托管晚自习管理模式的意
摘 要： 物理作为高中教学中不可或缺的组成部分，对于学生科学素养的培养有深远影响，随着新课标教育改革的深入，高中物理教学要进行创新和改革。但是就我国高中物理教学现状看，总体成效偏低，教师未能充分发挥引导者的作用，教学手段单一，仍然停留在教材和试卷习题的练习方面，师生之间缺少互动和交流，致使教学成效偏低。本文主要就高中物理教学中学生科学素养的培养进行分析，结合实际情况，就其中存在的问题提出合理的改善
通过总结近年来的工作情况发现,影响当前国内地质勘查单位财务管理工作质量的因素比较多,所以地质勘查单位财务管理工作模式亟待更新。为了让地质勘查单位更加符合当前时代发
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摘 要： 学习兴趣在学生的学习活动中起到了积极的推动作用。自信心树立起来了，学生的学习兴趣自然就会提高，学习就能达到事半功倍的效果。在中职物理教学中如何激发学生的学习兴趣、调动学生的学习主动性成了中职物理教师的首要任务。 关键词： 中职学校 物理课 教学方法 学习兴趣 好的开端是成功的一半，好的方法是成功的关键。学生在学习过程中，对学习的热爱才是取得显著学习效果的法宝。中职学校的学生几乎都是在
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摘 要： 初中物理教学中由于种种原因确实产生了一部分后进生，后进生对学生群体和个体，都有不可忽视的潜在影响和危害，做好后进生转化工作具有重要意义。一些老师在转化后进生过程中，方式陈旧，收效甚微。本文从课堂教学、作业要求、考试要求、良好人格的形成、家庭教育与学校教育的合力、师生关系、如何看待后进生等方面谈谈教师在初中物理教学中转化后进生的策略。教师在转化后进生的过程中关键要关爱后进生，细心发现他们的