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对生物学科来说,要真正实现学生在课堂上的主体地位,必须抓住本学科的特点,激发学生的学习兴趣,从教学的方法和技巧入手,让学生进入角色,演好课堂教学这场戏.
让学生进入角色
【摘 要】
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对生物学科来说,要真正实现学生在课堂上的主体地位,必须抓住本学科的特点,激发学生的学习兴趣,从教学的方法和技巧入手,让学生进入角色,演好课堂教学这场戏.
【机 构】
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山东省青州市孟古初级中学山东省青州市偶园回民初级中学;
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年4期
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