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高中阶段,汉字教学出现了被边缘化的迹象,未得到应有的重视和实践强化.坚守住高中阶段的汉字教学,不仅是当下传统文化教育的要求,也是培养学生语文学科“关键素养”的要求.高中阶段的语文教学,依然要指导学生真正了解汉字、读懂汉字、用好汉字,进而不断提高学生的文本解读能力和创新写作能力.
高中语文仍需坚守住汉字教学
【摘 要】
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高中阶段,汉字教学出现了被边缘化的迹象,未得到应有的重视和实践强化.坚守住高中阶段的汉字教学,不仅是当下传统文化教育的要求,也是培养学生语文学科“关键素养”的要求.高中阶段的语文教学,依然要指导学生真正了解汉字、读懂汉字、用好汉字,进而不断提高学生的文本解读能力和创新写作能力.
【机 构】
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江苏省泰兴中学,江苏泰州 225400
【出 处】
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语文教学通讯·A刊
【发表日期】
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2021年12期
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