【摘 要】
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采用张玉柱编制的择业焦虑量表,对325名应用型高校学生进行抽样调查,结果发现:就业焦虑处于中等偏下水平;就业焦虑在性别、专业上不存在显著差异,但自信心不足维度在性别上存
【基金项目】
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2019年度河南省大中专院校就业创业研究课题“地方本科高校转型五年背景下大学生就业焦虑状况研究”(课题编号:JYB2019202)
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采用张玉柱编制的择业焦虑量表,对325名应用型高校学生进行抽样调查,结果发现:就业焦虑处于中等偏下水平;就业焦虑在性别、专业上不存在显著差异,但自信心不足维度在性别上存在极其显著差异,自信心不足维度在专业上存在显著差异;就业焦虑在成长环境上存在显著差异,乡镇学生表现出更多的就业焦虑;就业焦虑在年级上存在极其显著差异,三年级学生和四年级学生相比较于一年级学生和二年级学生表现出更多就业焦虑。教育工作者应当根据这些特点采取相应措施,调整应用型高校学生就业焦虑状况:针对男生强化认知训练,树立就业自信心;建立健全乡
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