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随着经济的发展,城市与农村不可避免的拉开了差距,城市相对于农村各方面的条件都比较好,因生存的需要,农村大多劳动力都奔向了城镇,留下的都是老弱病残幼,这样自然导致农村许多孩子的教育观念滞后。
农村高中数学课堂教学学生深度学习的策略
【摘 要】
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随着经济的发展,城市与农村不可避免的拉开了差距,城市相对于农村各方面的条件都比较好,因生存的需要,农村大多劳动力都奔向了城镇,留下的都是老弱病残幼,这样自然导致农村许
【机 构】
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甘肃省静宁县界石铺中学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年24期
【基金项目】
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甘肃省2018年度“十三五”教育科学规划立项课题《农村高中数学课堂培养学生理性思维品质的行动研究》(课题立项号:GS[2018]GHB2804)
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