激发学生数学学习兴趣的策略

来源 :吉林省教育学院学报(中学教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:loveF
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教育心理学家皮亚杰断言:“所有智商方面的工作都依赖于兴趣。”所以,兴趣是最好的老师。那么,什么是学习兴趣呢?学习兴趣是学生表现出来对学习活动的爱好倾向,学习兴趣对学习活动起着积极的作用。因此,教师在设计教学过程中,必须激发学生的兴趣,达到培养数学思维能力、发展智力的目的。
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当前,正处在由应试教育向素质教育转轨的重要时期,教学思想、教学内容、教学方式等都发生着深刻的变化。小学英语教材的特点之一就是强调听说,从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力,为今后的学习打下良好的基础。因此,为了更好地实现教学目标,帮助孩子更轻松地学习英语,必须把英语课堂搞活,让课堂充满活力,使学生在轻松愉快的环境中学习和掌握语言。下面我从几个方面谈一下个人的看法:    一、直观教
一、帮助学生端正学习态度    初中学生毕竟是孩子;他们一开始学习英语时往往觉得“新奇”“有趣”,并表现出很高的积极性,在课堂上积极举手,甚至来不及征得同意就站起来抢着回答老师的问题。学生学习积极性高,老师应抓住时机,呵护并引导这样的积极性,将一时的“新奇”转化为持久的兴趣。否则,单纯的兴趣,难以支撑学生积极参加学习活动的全过程。因此,我们必须既教书又育人,使学生知道学好英语与加速我国的经济建设有
写作能力是人的一项极为重要的能力,是社会发展的需要。如何让学生学有所得,提高写作水平,是每一位语文教师不断思考不断探索的问题,笔者认为应该让学生由消极被动变为积极主动,这样才能写出真正感人之作,才能让学生真正感受到创作的快乐,以下是笔者的几点粗浅认识。  一、激发学生写作文的兴趣,唤起作文灵感,从而使其易于动笔、乐于表达  “兴趣是最好的老师”,只有对自己感兴趣的事,才能倾尽全力去做。基于这点,在
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近日,比亚迪发布了新款F3的官方图片,同时宣布,这款新车型计划在4月开幕的北京车展期间上市。相比现款车型,比亚迪新款F3在外观方面变化比较明显,新车型前脸进气格栅采用黑色蜂窝状设计,前大灯造型也经过重新设计。此外,该车的尾灯内部结构也进行了调整。新款F3的内饰布局焕然一新,车内多处采用亮银色装饰以提升档次感,中控台位置加入大尺寸显示屏,按键排序也进行了重新调整。  配置方面,新款F3配备有车身电子