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随着信息技术的发展,社会对于人才数学能力的要求也变得越来越高。而高中阶段是学习数学的最好阶段,在高中时期,学生的理性思维逐渐塑造成形,对于新鲜和陌生的事物具有较好的理解能力和接受能力,因此这一阶段对学生数学素养的提高显得尤为重要。如何让学生在这一时期更好的激发自己的潜能,高效率高质量的吸收知识成为一个重要问题,本文主要阐述了如何建设高中数学的有效教学模式。