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观察是写作的一项基本功。古今中外的著名作家都很注重观察,可以说是他们长期创作的经验总结。鲁迅先生说:“对于任何事物,必须观察准确、透彻,才好下笔。”法国小说家莫泊桑也以自己的切身体验说:“对你所要表现的东西,要长时间很注意地观察它,以便发现别人没有发现的和没有写过的特点。任何事物里,都有未被发现的东西。最细微的事物里也会有一星半点未被认识过的特点,我们要去发掘它。”
有些学生写作文时凭想当然,任意编造故事,内容完全不符合生活的真实。一个很重要的原因就是观察不准确、不透彻,没有生活体验。不真实的东西是毫无意义的,更谈不上深刻生动了。唐宋八大家之一的王安石就闹过这样的笑话。
有一次,他看到南方一位文友写的诗中有“明月当空叫,黄犬卧花心”两句,不禁发笑,他想:明月怎么会叫呢?黄狗又怎能卧花心呢?于是他信手将诗句改为:“明月当空照,黄犬卧花荫。”他自以为改得很恰当,实际上却是改错了。原来,诗作者的家乡有一种小鸟叫“明月”,它叫的声音婉转动听;还有一种昆虫,名叫“黄犬”,它常在花间草丛中飞来飞去。王安石不了解这些自然现象,结果一改就改错了。可见,如果不认真观察,就会缺乏实际生活的经验,写出来的文章自然就言之无物,甚至是错误的。
千百年来一直为人们所称道的名篇名句,都是作家们细致观察的产物。如孟浩然的诗句“野旷天低树,江清月近人”。莽莽旷野,一望无垠,极目所往,天地相接,那远处的天空好象比眼前的树木还低很多;俯视船舱之外,江水澄澈,月影落在水中,随波浮动,仿佛对人有所依恋似的。由于平野旷远,才能见到“天低树”;由于江水澄澈,才能见到“月近人”。这景物与景物之间的关系,诗人都尽收眼底了。诗人之所以能将这暮色描写得如此具体,正是由于他对景物观察得细致的缘故。杜甫的诗句“细雨鱼儿出,微风燕子斜”也说明了这一点。细雨落在水面上,水面上有一个个水泡,鱼儿在水泡中跳跃,如果是大雨,鱼儿就不是这样;燕子体轻,只有微风,它才会借着风势飞行,如果是大风,那也不成。诗人之所以能将景物描写得如此动人,不也是由于他观察得细致入微吗?
鲁迅先生在《给董永舒的信》中指出:“此后如要创作,第一须观察。”观察又分为两种,一种是定象观察,一种是机遇观察。
定象观察就是在观察之前就预先确定好了对象,观察的目的贯穿于整个观察过程之中。读过《水浒传》的同学们也许会发现,作者施耐庵非常喜欢描写打虎。解珍解宝猎虎,李逵杀四虎,最精彩的是景阳冈武松打虎。施耐庵为什么能把打虎描写得有声有色、扣人心弦呢?传说施耐庵在写作之前,除了走访有经验的猎户外,还亲自到人烟稀少、老虎出没的深山老林里,蹲在树上长久地观察老虎的生活习性和捕食的动作,因而收获很大。这就是定象观察。
机遇观察是在生活中偶然引起自己注意的一种观察。这种观察是在观察前无法计划的,它不同于定象观察。但这种观察对于我们认识生活也是不可缺少的。巴尔扎克在回忆自己观察生活时,举过一个例子。他曾在午夜之时,遇到一位工人和老婆一道走出剧院。他跟在后面,听到了夫妇二人先谈论刚看的戏剧,后来又说起家庭琐事,埋怨土豆价钱高,冬季煤火贵,还欠着面包房的钱等。最后争论恶化,吵了起来。巴尔扎克举的这个例子,就是一次机遇观察。
观察,从某种意义上说,是写作的一个秘诀。如果我们留心观察事物,积累写作素材,写文章的时候就一定能得心应手、左右逢源,写出真实的东西来。
(作者单位:052360河北辛集市辛集镇第六小学)
有些学生写作文时凭想当然,任意编造故事,内容完全不符合生活的真实。一个很重要的原因就是观察不准确、不透彻,没有生活体验。不真实的东西是毫无意义的,更谈不上深刻生动了。唐宋八大家之一的王安石就闹过这样的笑话。
有一次,他看到南方一位文友写的诗中有“明月当空叫,黄犬卧花心”两句,不禁发笑,他想:明月怎么会叫呢?黄狗又怎能卧花心呢?于是他信手将诗句改为:“明月当空照,黄犬卧花荫。”他自以为改得很恰当,实际上却是改错了。原来,诗作者的家乡有一种小鸟叫“明月”,它叫的声音婉转动听;还有一种昆虫,名叫“黄犬”,它常在花间草丛中飞来飞去。王安石不了解这些自然现象,结果一改就改错了。可见,如果不认真观察,就会缺乏实际生活的经验,写出来的文章自然就言之无物,甚至是错误的。
千百年来一直为人们所称道的名篇名句,都是作家们细致观察的产物。如孟浩然的诗句“野旷天低树,江清月近人”。莽莽旷野,一望无垠,极目所往,天地相接,那远处的天空好象比眼前的树木还低很多;俯视船舱之外,江水澄澈,月影落在水中,随波浮动,仿佛对人有所依恋似的。由于平野旷远,才能见到“天低树”;由于江水澄澈,才能见到“月近人”。这景物与景物之间的关系,诗人都尽收眼底了。诗人之所以能将这暮色描写得如此具体,正是由于他对景物观察得细致的缘故。杜甫的诗句“细雨鱼儿出,微风燕子斜”也说明了这一点。细雨落在水面上,水面上有一个个水泡,鱼儿在水泡中跳跃,如果是大雨,鱼儿就不是这样;燕子体轻,只有微风,它才会借着风势飞行,如果是大风,那也不成。诗人之所以能将景物描写得如此动人,不也是由于他观察得细致入微吗?
鲁迅先生在《给董永舒的信》中指出:“此后如要创作,第一须观察。”观察又分为两种,一种是定象观察,一种是机遇观察。
定象观察就是在观察之前就预先确定好了对象,观察的目的贯穿于整个观察过程之中。读过《水浒传》的同学们也许会发现,作者施耐庵非常喜欢描写打虎。解珍解宝猎虎,李逵杀四虎,最精彩的是景阳冈武松打虎。施耐庵为什么能把打虎描写得有声有色、扣人心弦呢?传说施耐庵在写作之前,除了走访有经验的猎户外,还亲自到人烟稀少、老虎出没的深山老林里,蹲在树上长久地观察老虎的生活习性和捕食的动作,因而收获很大。这就是定象观察。
机遇观察是在生活中偶然引起自己注意的一种观察。这种观察是在观察前无法计划的,它不同于定象观察。但这种观察对于我们认识生活也是不可缺少的。巴尔扎克在回忆自己观察生活时,举过一个例子。他曾在午夜之时,遇到一位工人和老婆一道走出剧院。他跟在后面,听到了夫妇二人先谈论刚看的戏剧,后来又说起家庭琐事,埋怨土豆价钱高,冬季煤火贵,还欠着面包房的钱等。最后争论恶化,吵了起来。巴尔扎克举的这个例子,就是一次机遇观察。
观察,从某种意义上说,是写作的一个秘诀。如果我们留心观察事物,积累写作素材,写文章的时候就一定能得心应手、左右逢源,写出真实的东西来。
(作者单位:052360河北辛集市辛集镇第六小学)