【摘 要】
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笔者多年来一直从教小学高年级,对学生的课外读书十分担忧,每年接手一个班,总尽自己的能力带学生们读书、积累……虽艰难,但在慢慢前行。爱心图书我每年接手新班,总会调查学
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笔者多年来一直从教小学高年级,对学生的课外读书十分担忧,每年接手一个班,总尽自己的能力带学生们读书、积累……虽艰难,但在慢慢前行。爱心图书我每年接手新班,总会调查学生的读书情况,并充分肯定那些阅读多的学生,甚至利用课余时间与之交流读书感受。在班级里,我让学
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