从“兴趣”中来 到“情境”中去——小学英语生活化课堂管见

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英语作为一门语言学科,与人们的日常生活密切相关。因此英语教学必须坚持来源于生活、服务于生活,才能取得好的教学效果。但是,我国过去的英语教学比较多的是机械的英语教学,导致学生英语运用水平薄弱。英语新课标实行以来,对英语教学的生活化提出了更高的要求。本文以牛津版小学英语教学为例,将小学英语课堂与生活元素相结合,激发了学生的兴趣,探索出一条切实可行的教学之路,提高了小学生的英语综合运用能力。 As a linguistic subject, English is closely related to people’s daily life. Therefore, English teaching must adhere to come from life, serve life, in order to achieve good teaching results. However, the teaching of English in the past is more mechanical English teaching, resulting in the weak level of students’ English usage. Since the implementation of the new English CET, higher requirements have been put forward for the living of English teaching. This paper, taking the Oxford primary school English teaching as an example, combines the primary English classroom with the elements of life, stimulating the students ’interest, exploring a practical teaching way and improving the students’ ability to use English comprehensively.
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