【摘 要】
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目的:探讨门诊慢性盆腔炎中药保留灌肠治疗病人配合延续性护理健康教育的干预效果。方法:选取医院门诊2020年4月—2021年12月收治的慢性盆腔炎中药保留灌肠治疗病人102例为研究对象，随机分为观察组与对照组，每组51例。对照组实施传统护理干预，观察组实施延续性护理健康教育。比较两组病人干预前后焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分、世界卫生组织生活质量量表（WHOQOL）评分及临床治疗
【基金项目】
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东莞市社会发展科技项目,编号：202050715036358～～；
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目的:探讨门诊慢性盆腔炎中药保留灌肠治疗病人配合延续性护理健康教育的干预效果。方法:选取医院门诊2020年4月—2021年12月收治的慢性盆腔炎中药保留灌肠治疗病人102例为研究对象，随机分为观察组与对照组，每组51例。对照组实施传统护理干预，观察组实施延续性护理健康教育。比较两组病人干预前后焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分、世界卫生组织生活质量量表（WHOQOL）评分及临床治疗效果。结果:干预后观察组病人SAS、SDS评分明显低于对照组，WHOQOL评分明显高于对照组，治疗总有效率明显高于对照组（均P＜0.05）。结论:门诊慢性盆腔炎中药保留灌肠治疗病人配合延续性护理健康教育，有利于缓解病人焦虑、抑郁情绪，提高临床疗效，改善生活质量。
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