【摘 要】
：
目的探讨多巴胺联合硝普钠持续静脉泵入对老年顽固性心力衰竭（以下简称心衰）患者的治疗效果。方法选取2018年3月至2020年3月北京市隆福医院收治的88例顽固性心衰的老年患者作为研究对象,按照随机双盲的原则分为对照组和观察组,每组44例。患者入院后均采用常规方案进行治疗,于此基础上对照组给予多巴胺治疗,观察组患者予以多巴胺联合硝普钠持续静脉泵入治疗,持续干预1周后,比较两组患者的临床疗效,心功能改善
论文部分内容阅读
目的探讨多巴胺联合硝普钠持续静脉泵入对老年顽固性心力衰竭（以下简称心衰）患者的治疗效果。方法选取2018年3月至2020年3月北京市隆福医院收治的88例顽固性心衰的老年患者作为研究对象,按照随机双盲的原则分为对照组和观察组,每组44例。患者入院后均采用常规方案进行治疗,于此基础上对照组给予多巴胺治疗,观察组患者予以多巴胺联合硝普钠持续静脉泵入治疗,持续干预1周后,比较两组患者的临床疗效,心功能改善及基础指标改善情况。结果观察组临床总有效率为95.45%（42/44）,高于对照组的77.27%（34/44）,差异有统计学意义（P＜0.05）。治疗前,两组患者心率、收缩压、舒张压等指标比较,差异无统计学意义（P＞0.05）;治疗后,观察组患者各指标水平均分别明显低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。治疗前,两组患者左心室舒张末期内径、左心室收缩末期内径以及左心室射血分数指标比较,差异无统计学意义（P＞0.05）;治疗后,观察组患者各指标水平均优于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。两组患者不良反应发生率比较,差异无统计学意义（P＞0.05）。结论老年顽固性心衰患者采用多巴胺联合硝普钠持续泵入治疗可以有效改善患者的心功能,提高临床疗效。
其他文献
针对各地对《建筑工程抗震管理条例》第十六条的不同理解，以几个高烈度区或地震重点监视区的学校或医院建筑为例，分析了当下不同地区对于《建筑工程抗震管理条例》第十六条的理解与相应执行情况，总结实施过程中存在的问题并给出了相应的对策和建议。
在初中的课程当中,由于要学的课程太多,因此教师在平时给学生讲授的时候,必须要把核心素养与初中语文课程有机地融合在一起,从而达到更好的效果,从而增强学生的学习效率。为此,文章对如何核心素养在初中语文课堂上的渗透进行了深入的探讨和归纳,并给出了几点切实可行的意见。
目的分析以"弥漫性肝坏死、丙氨酸氨基转移酶（ALT）先升高后下降再急剧大幅升高"为特征的肝癌肝切除术后肝功能衰竭（POLF）的临床特征并总结诊治经验。方法回顾性分析2019年1—11月海军军医大学附属东方肝胆外科医院收治的肝切除术后ALT峰值＞1000 U/L且具有完整临床病理资料的13例肝癌病人的临床资料。结果术中出血100～1500 mL,6例病人术中输血。10例病人术中采用Pringle法阻
目的 探讨全可视脊柱内镜技术治疗腰椎间盘突出伴侧隐窝狭窄的临床疗效。方法回顾性分析2018年7月至2020年6月我院脊柱外科手术治疗的89例腰椎间盘突出伴侧隐窝狭窄患者的临床资料，其中采用经皮全可视脊柱内镜技术行腰椎侧隐窝扩大减压髓核摘除术47例（内镜组）,行传统后路腰椎椎体间融合术42例（开放组）。比较两组患者术中出血量、手术时间、术后住院时间、手术前后VAS评分和JOA评分、临床疗效及手术并发
＜正＞抗震工程设计是建筑工程中不可少的部分，也是为了满足多地震地区而附加的设计方式。其中抗震的设计也要区分不同的地域，以及多种不同烈度的地震强度，所采用加固的方式也各不相同。同时抗震设计主要运用在其结构承载以及加固的部位，对应不同的地震等级也会有不同的处理方式。在土木工程建设过程中，加入科学合理有效的抗震设计可以提高建筑的稳定性和安全性，也会保障建筑抗震的效果。
目的：探讨课后延时体育服务、认知参与、自我效能感和学习倦怠之间的关系。方法:采用体育活动等级量表、认知参与问卷、自我效能感量表、小学生学习倦怠现状量表对参与课后延时体育服务的1107名小学生进行调查。结果:（1）课后延时体育服务、认知参与、自我效能感、学习倦怠两两间均存在显著相关（r=0.295，0.157，-0.196，0.179，-0.301，-0.46 2;P＜0.001）;（2）认知参与
在新课改的教育理念和双减政策的倡导下,初中阶段的教学工作也需要进行调整和优化,教学不仅仅是关注到课堂教学目标的完成,也需要关注到学生能力的培养和提升上,践行新课改和双减政策的教育新理念,从知识和技能培养上出发,教师要做好备课工作,从学生的学习出发,本文重点探究如何在新课改的理念下落实核心素养的培养做好语文教学。
“时尚”（Moda）一词的应用最早可以追溯到十六至十七世纪的欧洲，意大利半岛作为欧洲思想解放的起源地，孕育了最初的“时尚”概念。而后法国时尚的影响力自宫廷扩散至社会各阶层，逐渐占据欧洲时尚的主导地位。直至“二战”后，以马歇尔计划的实施作为重要催化剂，战后的意大利经济得以复苏，工业化生产水平亦得到了极大程度地提升，从而带动了意大利时尚产业的转型，在内外因素作用下，逐步形成了以“意大利制造”为标志的意
本文基于语篇文本分析理论,以一节高中英语阅读课The curse of the mummy为例,探讨了如何在高中英语阅读教学中运用语篇分析理论帮助学生快速掌握文章架构,提高学生的英语阅读能力。