学前教育人文关怀的缺失及对策研究

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunzheng_1985
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注重人文关怀是现代教育的发展趋势。学前期作为人生的起点,所形成的人文素养对其一生都有重要的影响。本文在阐释了近年来幼儿园管理不规范;幼教从业人员素养缺失;幼儿园课程设置忽视儿童生活和教学过程重知识传授轻情感交流等人文关怀的缺失的基础上,试图从加强幼儿教育机构的管理;健全教师招聘机制,提高从业人员素质;幼儿园课程设置生活化;注重师幼"对话"互动等方面进行探讨,提出幼儿教育走进人文关怀的具体对策。
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