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没有比人更高的山，没有比脚更长的路。亲爱的同学们，六年的学习，我们读名著，赏名篇，徜徉于浩如烟海的语言艺术之中，一定收获颇丰吧！
今天，就让我们来展示一下自己的学习成果。祝你成功！
一、活用字词（6分）
1、给“肖”加偏旁，组成新字填在括号里，把故事补充完整。（4分）
元（ ）节那天，有个俊（ ）的女孩儿翻过陡（ ）的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（ ）云外，发（ ）上的汗水还没干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被（ ）售一空。女孩高兴地吹起了口（ ），开始（ ）遥地往回走。
2.某公司招聘经理用四个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。你来填一填。（2分）
文明礼貌突出一个gong（ ）字；办事无私突出一个gong（ ）字；
有进取心突出一个gong（ ）字；成果丰硕突出一个gong（ ）字。
二、慧眼识珠：我能把正确答案的序号填在题后的括号内。（18分）
1.下面词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A.专心致致 张灯结彩 轻于鸿毛 座无虚席
B.见微知著 司空见惯 养尊处优 异想不到
C.惊心动魄 肃然起敬 美不胜收 精兵减政
D.鱼贯而入 闻所未闻 目瞪口呆 重于泰山
2.请选出下面加点字的读音正确的一项（ ）。（2分）
A.提供（gòng） B.望洋兴叹（xìng）
C.矿藏（cáng） D.情不自禁（jìn）
3.根据词语之间意蕴的搭配选择一个成语，把所选成语序号写在后面的括号里。（4分）
（1）忘本 三国演义 洛阳 刘禅 （ ）
（2）孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻 （ ）
（3）鱼 湖面 皱纹 ABCC （ ）
（4）岁寒三友 画画 自信 苏轼 （ ）
A.乐不思蜀 B.火眼金睛
C.波光粼粼 D.胸有成竹
4.“擒贼先擒王”这句俗语也向我们说明了做事不要（ ）。（2分）
A.舍本逐末 B.邯郸学步
C.亡羊补牢 D.掩耳盗铃
5.引号用法。选择下面句子引号的用法。（2分）
A.表示直接引用的话。
B.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。
C.表示讽刺或否定。 D.表示突出强调。
E.用来引用成语、谚语、歇后语等。
（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 （ ）
（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。 （ ）
6.下列句子形式改变后意思不同的一组是（ ）。（2分）
A.这件事你得告诉他。
这件事你非告诉他不可。
B.没有谁不被山城的夜景所迷住。
有谁能够不被山城的夜景所迷住？
C. 学习语文要下功夫。
学习语文不能不下功夫。
D. 这件事容易做好。 这件事不容易做好。
7.下列几个句子所表示的关系，按从疏远到亲密的顺序排列是： （只写序号）。（2分）
A.爸爸和王叔叔的关系不一般。
B.爸爸和王叔叔的关系很一般。
C.爸爸和王叔叔的关系很不一般。
D.爸爸和王叔叔的关系一般。
8.假如让你和工商局长对话，你准备选择哪个话题？（ ）。（2分）
A.如何破除封建迷信活动
B.如何开展学校安全教育
C.如何有效地打击盗版
D.如何创建卫生城市
三、经典珍藏：把句子与之相对应的作者连线。（4分）
■ ■
四、且读且思：完成下列填空。（每空0.5分，共10分）
1.操千曲而后晓声， 。
2.日初出大如 ，及日中则如 ，此不为 ？
3.《学弈》向我们讲了两个人学习围棋的故事。其中一个人 （填成语），另一个人 （填成语）。结果两人学习效果 （填成语）。
4.汉语十分有趣，魅力无穷，“融冰化雪”四个字调换顺序后可以写成 、
，而字面的基本意思不变。
5. 当我看到兄弟二人为了一件小事而大动干戈时，我会用曹植《七步诗》中的诗句“
， ”来规劝他们。
6. 餐厅的墙壁上可以贴上“ ，
”这两句诗告诉同学们要珍惜粮食。
7. 和“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是： ，
8. 小学六年的生活一晃而过，真是 、
。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“ ”来告诫自己。（填上名言或者警句）在即将离别之际，我还想祝福我的同学 ，祝我的老师 ！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语，不要重复）
五、实践活动（4分）
为了美化校园，让每一块墙壁“说话”，校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新。（4分）
1.学校花圃：
2.音乐教室：
3.实验室 ：
4.体育馆：
六、阅读分享（28分）
“啃” 书
自我感觉书就像一种水果，各种书有不同的味道。有的酸，有的甜，各种味道尽在其中。在漫漫的书海里，我就像只书虫，不断地汲取诸多的精华。渐渐地，我爱上了“啃”书。 以下，是我平时最爱“啃”的书的种类，非常好吃哦！
种类一：童话 好吃指数：100%
代表：《白雪公主和七个小矮人》
味道：西瓜味
童话世界可谓是无奇不有。无论是鸡蛋天上飞，还是太阳从西边出来，在童话世界里都不足为奇。就说白雪公主吧，她的的美丽、勤劳、纯朴，非常令人感动。还有恶毒的王后、七个小矮人等人物都是从童话里塑造出来的！如此甜蜜，啃起来是甜滋滋的西瓜味。
种类二：小说 好吃指数：98%
代表：《狼王梦》 味道：葡萄味
小说十分好看，我啃的书最多的是小说。《狼王梦》这本书出于动物小说大王沈石溪之手。具体内容还是你们自己买回来看好了，留些悬念给大家，让大家自己去追寻，那也是一种快乐！内容是相当的精彩！可惜的是其中带有悲伤的感情色彩。如葡萄一样，酸酸甜甜的，不过这样也好，有欢有悲嘛！
书是我一生的伴侣，也是我人生的指明灯，更是我人生的方向标！我爱啃书！邀你也来这书海中，像我一样，做个有趣的书虫，享受其中的味道吧！
1.英国作家尤安·艾肯在《走遍天下书为侣》中讲到，“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是 。” 你对“啃书”一词的理解为
。（2分）
2.白雪公主美丽、善良，是 （国家）著名作家 笔下的人物，我还知道他写的童话 、 、 。《狼王梦》这本书出于动物小说大王 之手。（5分）
3.仿照“书是我一生的伴侣，也是我人生的指明灯，更是我人生的方向标！”写几句话。书是 ，也是 ，更是 ！（3分）
4.在短文中的横线上填空，并在页面上对你对所“啃”的课外书、或是散文、诗歌进行简单介绍。（4分）
种类 三： 好吃指数：
代 表： 味 道：
（二）感谢一只流浪猫
这是一个飘着雪花的黄昏，我站在阳台上向楼下俯视着，一个人与猫的故事正在街上上演。
楼下有一个公交车站点，有大约七八个人正在焦灼地等车。而在距离人群不远处，一只流浪猫在寒冷中徘徊着、嘶叫着，无助到了极点。最后，它向等车的人群中走去，也许，在它看来，在这冰天雪地的钢筋水泥世界里，只有不远处的人类才是自己最可依赖的吧。
猫钻进了人群，人群开始骚动。一个年轻女人一声尖叫，她身边的男人开始用力踹那只猫，猫挣扎着再次钻进人群，人们开始不停地躲着它、避着它。猫的希望一个一个破灭了，它只好依旧趴在离人群不远的雪地上悲伤地哀叫着。这时，我看到一个推着垃圾车的清洁工走过来了。这个年过五旬的老妇人发现了那只流浪猫，她俯下身子轻轻地把它抱在怀里。猫不再叫了，乖乖地依偎着她，并用舌头舔着她的手。老人用手拭去它凌乱的毛发上面的土，然后脱下外面的褂子，把猫严严实实地裹在里面，放在马路边的一个避风的墙角里，然后离开了。人们都看着这一切，肃静无声。
几十秒后，事情出现了令人想不到的逆转。其中一个男人把新买的电饭锅从纸箱中拿出来，他拿着空纸箱，走到那个墙角，把猫放在了纸箱里面。接着有两个小学生从人群中走出来，他们从书包里拿出几包小食品，撕开包装，放到了那个纸箱里面；还有两个男人走到了纸箱旁边，他们好像在商量着什么，然后一个男人拿出手机开始打电话。公交车开过来了，开始尖叫的那个女人突然焦急地与她身旁的那个男人耳语着，最后，她跑过去抱走那个纸箱，和男人上车离开了。
就在这时，我看到那个清洁工神色焦急地回来了，她来到原来放猫的地方驻足很久，才推着车离开了。
我想如果这只流浪猫通人性，它应该感谢刚才所有救助过它的人，但是当我换个角度想那些动了恻隐之心的人时，我却觉得，这些人更应该感谢那只流浪猫——因为是它，
。
1.结合上下文解释“骚动”、“恻隐之心”。（2分）
2.在短文的横线上填上恰当的语句，使文意通顺，衔接自然。（2分）
3.“人们都看着这一切，肃静无声。”此时，人们都在想些什么呢？（2分）
4.你从第三自然段加点的 “挣扎”“破灭”“哀叫”“俯下”“抱”等词语中体会到了什么？（2分）
5.清洁工人为什么“神色焦急”地回来？她在原来放猫的地方驻足很久，在想些什么呢？（3分）
6.如果猫会像人一样开口说话，它会怎样讲述发生在自己身上的故事呢？请试着以流浪猫的口气讲一讲。（3分）
七、习作展示 （30分）
和 聊聊天
提示与要求：
（1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大爷等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……
（2）文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
（3）把题目补充完整，体裁不限。要求不少于450字。
今天，就让我们来展示一下自己的学习成果。祝你成功！
一、活用字词（6分）
1、给“肖”加偏旁，组成新字填在括号里，把故事补充完整。（4分）
元（ ）节那天，有个俊（ ）的女孩儿翻过陡（ ）的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（ ）云外，发（ ）上的汗水还没干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被（ ）售一空。女孩高兴地吹起了口（ ），开始（ ）遥地往回走。
2.某公司招聘经理用四个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。你来填一填。（2分）
文明礼貌突出一个gong（ ）字；办事无私突出一个gong（ ）字；
有进取心突出一个gong（ ）字；成果丰硕突出一个gong（ ）字。
二、慧眼识珠：我能把正确答案的序号填在题后的括号内。（18分）
1.下面词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A.专心致致 张灯结彩 轻于鸿毛 座无虚席
B.见微知著 司空见惯 养尊处优 异想不到
C.惊心动魄 肃然起敬 美不胜收 精兵减政
D.鱼贯而入 闻所未闻 目瞪口呆 重于泰山
2.请选出下面加点字的读音正确的一项（ ）。（2分）
A.提供（gòng） B.望洋兴叹（xìng）
C.矿藏（cáng） D.情不自禁（jìn）
3.根据词语之间意蕴的搭配选择一个成语，把所选成语序号写在后面的括号里。（4分）
（1）忘本 三国演义 洛阳 刘禅 （ ）
（2）孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻 （ ）
（3）鱼 湖面 皱纹 ABCC （ ）
（4）岁寒三友 画画 自信 苏轼 （ ）
A.乐不思蜀 B.火眼金睛
C.波光粼粼 D.胸有成竹
4.“擒贼先擒王”这句俗语也向我们说明了做事不要（ ）。（2分）
A.舍本逐末 B.邯郸学步
C.亡羊补牢 D.掩耳盗铃
5.引号用法。选择下面句子引号的用法。（2分）
A.表示直接引用的话。
B.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。
C.表示讽刺或否定。 D.表示突出强调。
E.用来引用成语、谚语、歇后语等。
（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 （ ）
（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。 （ ）
6.下列句子形式改变后意思不同的一组是（ ）。（2分）
A.这件事你得告诉他。
这件事你非告诉他不可。
B.没有谁不被山城的夜景所迷住。
有谁能够不被山城的夜景所迷住？
C. 学习语文要下功夫。
学习语文不能不下功夫。
D. 这件事容易做好。 这件事不容易做好。
7.下列几个句子所表示的关系，按从疏远到亲密的顺序排列是： （只写序号）。（2分）
A.爸爸和王叔叔的关系不一般。
B.爸爸和王叔叔的关系很一般。
C.爸爸和王叔叔的关系很不一般。
D.爸爸和王叔叔的关系一般。
8.假如让你和工商局长对话，你准备选择哪个话题？（ ）。（2分）
A.如何破除封建迷信活动
B.如何开展学校安全教育
C.如何有效地打击盗版
D.如何创建卫生城市
三、经典珍藏：把句子与之相对应的作者连线。（4分）
■ ■
四、且读且思：完成下列填空。（每空0.5分，共10分）
1.操千曲而后晓声， 。
2.日初出大如 ，及日中则如 ，此不为 ？
3.《学弈》向我们讲了两个人学习围棋的故事。其中一个人 （填成语），另一个人 （填成语）。结果两人学习效果 （填成语）。
4.汉语十分有趣，魅力无穷，“融冰化雪”四个字调换顺序后可以写成 、
，而字面的基本意思不变。
5. 当我看到兄弟二人为了一件小事而大动干戈时，我会用曹植《七步诗》中的诗句“
， ”来规劝他们。
6. 餐厅的墙壁上可以贴上“ ，
”这两句诗告诉同学们要珍惜粮食。
7. 和“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是： ，
8. 小学六年的生活一晃而过，真是 、
。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“ ”来告诫自己。（填上名言或者警句）在即将离别之际，我还想祝福我的同学 ，祝我的老师 ！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语，不要重复）
五、实践活动（4分）
为了美化校园，让每一块墙壁“说话”，校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新。（4分）
1.学校花圃：
2.音乐教室：
3.实验室 ：
4.体育馆：
六、阅读分享（28分）
“啃” 书
自我感觉书就像一种水果，各种书有不同的味道。有的酸，有的甜，各种味道尽在其中。在漫漫的书海里，我就像只书虫，不断地汲取诸多的精华。渐渐地，我爱上了“啃”书。 以下，是我平时最爱“啃”的书的种类，非常好吃哦！
种类一：童话 好吃指数：100%
代表：《白雪公主和七个小矮人》
味道：西瓜味
童话世界可谓是无奇不有。无论是鸡蛋天上飞，还是太阳从西边出来，在童话世界里都不足为奇。就说白雪公主吧，她的的美丽、勤劳、纯朴，非常令人感动。还有恶毒的王后、七个小矮人等人物都是从童话里塑造出来的！如此甜蜜，啃起来是甜滋滋的西瓜味。
种类二：小说 好吃指数：98%
代表：《狼王梦》 味道：葡萄味
小说十分好看，我啃的书最多的是小说。《狼王梦》这本书出于动物小说大王沈石溪之手。具体内容还是你们自己买回来看好了，留些悬念给大家，让大家自己去追寻，那也是一种快乐！内容是相当的精彩！可惜的是其中带有悲伤的感情色彩。如葡萄一样，酸酸甜甜的，不过这样也好，有欢有悲嘛！
书是我一生的伴侣，也是我人生的指明灯，更是我人生的方向标！我爱啃书！邀你也来这书海中，像我一样，做个有趣的书虫，享受其中的味道吧！
1.英国作家尤安·艾肯在《走遍天下书为侣》中讲到，“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是 。” 你对“啃书”一词的理解为
。（2分）
2.白雪公主美丽、善良，是 （国家）著名作家 笔下的人物，我还知道他写的童话 、 、 。《狼王梦》这本书出于动物小说大王 之手。（5分）
3.仿照“书是我一生的伴侣，也是我人生的指明灯，更是我人生的方向标！”写几句话。书是 ，也是 ，更是 ！（3分）
4.在短文中的横线上填空，并在页面上对你对所“啃”的课外书、或是散文、诗歌进行简单介绍。（4分）
种类 三： 好吃指数：
代 表： 味 道：
（二）感谢一只流浪猫
这是一个飘着雪花的黄昏，我站在阳台上向楼下俯视着，一个人与猫的故事正在街上上演。
楼下有一个公交车站点，有大约七八个人正在焦灼地等车。而在距离人群不远处，一只流浪猫在寒冷中徘徊着、嘶叫着，无助到了极点。最后，它向等车的人群中走去，也许，在它看来，在这冰天雪地的钢筋水泥世界里，只有不远处的人类才是自己最可依赖的吧。
猫钻进了人群，人群开始骚动。一个年轻女人一声尖叫，她身边的男人开始用力踹那只猫，猫挣扎着再次钻进人群，人们开始不停地躲着它、避着它。猫的希望一个一个破灭了，它只好依旧趴在离人群不远的雪地上悲伤地哀叫着。这时，我看到一个推着垃圾车的清洁工走过来了。这个年过五旬的老妇人发现了那只流浪猫，她俯下身子轻轻地把它抱在怀里。猫不再叫了，乖乖地依偎着她，并用舌头舔着她的手。老人用手拭去它凌乱的毛发上面的土，然后脱下外面的褂子，把猫严严实实地裹在里面，放在马路边的一个避风的墙角里，然后离开了。人们都看着这一切，肃静无声。
几十秒后，事情出现了令人想不到的逆转。其中一个男人把新买的电饭锅从纸箱中拿出来，他拿着空纸箱，走到那个墙角，把猫放在了纸箱里面。接着有两个小学生从人群中走出来，他们从书包里拿出几包小食品，撕开包装，放到了那个纸箱里面；还有两个男人走到了纸箱旁边，他们好像在商量着什么，然后一个男人拿出手机开始打电话。公交车开过来了，开始尖叫的那个女人突然焦急地与她身旁的那个男人耳语着，最后，她跑过去抱走那个纸箱，和男人上车离开了。
就在这时，我看到那个清洁工神色焦急地回来了，她来到原来放猫的地方驻足很久，才推着车离开了。
我想如果这只流浪猫通人性，它应该感谢刚才所有救助过它的人，但是当我换个角度想那些动了恻隐之心的人时，我却觉得，这些人更应该感谢那只流浪猫——因为是它，
。
1.结合上下文解释“骚动”、“恻隐之心”。（2分）
2.在短文的横线上填上恰当的语句，使文意通顺，衔接自然。（2分）
3.“人们都看着这一切，肃静无声。”此时，人们都在想些什么呢？（2分）
4.你从第三自然段加点的 “挣扎”“破灭”“哀叫”“俯下”“抱”等词语中体会到了什么？（2分）
5.清洁工人为什么“神色焦急”地回来？她在原来放猫的地方驻足很久，在想些什么呢？（3分）
6.如果猫会像人一样开口说话，它会怎样讲述发生在自己身上的故事呢？请试着以流浪猫的口气讲一讲。（3分）
七、习作展示 （30分）
和 聊聊天
提示与要求：
（1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大爷等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……
（2）文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
（3）把题目补充完整，体裁不限。要求不少于450字。