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笔者结合多年教学经验,对外科护理学知识记忆方法加以总结,使外科护理学的学习变得生动活泼、形象有趣,大大提高学生的记忆效率,激发学生的学习兴趣和积极性,从而提高教学效果。
记忆心理学在外科护理学教学中的运用
【摘 要】
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笔者结合多年教学经验,对外科护理学知识记忆方法加以总结,使外科护理学的学习变得生动活泼、形象有趣,大大提高学生的记忆效率,激发学生的学习兴趣和积极性,从而提高教学效
【机 构】
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萧山卫生中等专业学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2014年23期
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