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近年来，老师体罚学生的极端事件屡屡见诸报端，不断有学校和教师因为“惩罚”学生被学生及其家长告上法庭，教育部门三令五申地严禁教师体罚和变相体罚学生，以至于学校谈“惩”色变，在教育学生的过程中束手束脚。几乎所有的教育者都极力推崇皮格马利翁效应。在对学生的教育过程中采取鼓励方式。走入校园，“高帽子”漫天飞．“你真棒”之类的话语充斥双耳．哪怕是对犯错误的学生，也是“宽容加鼓励”。当然，笔者并非反对采用鼓励的方式，但是过犹不及．没有教育惩戒，不能承受批评。一味地靠“鼓励”教育出来的学生，可能会经受不了挫折、懦弱而又