【摘 要】
：
目的 比较两种无创呼吸机治疗慢性充血性心力衰竭合并陈-施呼吸(cheyne-stoke respiration,CSR)患者效果.方法 选取北京市公安医院2例慢性充血性心力衰竭合并CSR患者,针对患
【机 构】
：
北京市公安医院呼吸科,北京协和医院呼吸科
论文部分内容阅读
目的 比较两种无创呼吸机治疗慢性充血性心力衰竭合并陈-施呼吸(cheyne-stoke respiration,CSR)患者效果.方法 选取北京市公安医院2例慢性充血性心力衰竭合并CSR患者,针对患者病情给予患者常规治疗,并在常规治疗的基础上分别采用压力支持自动伺服通气(Autoset CS)以及双水平无创正压通气(Bilevel PAP)进行治疗.比较治疗前后的呼吸频率、心率、血气变化情况(pH、PaO2、PaCO2、SaO2)、收缩压、舒张压、左室射血分数等情况.同时注意观察患者接受治疗后的不良反应,例如:局部皮肤损伤、鼻炎、明显腹胀、气压伤、误吸、低血压等.结果 采用Autoset CS治疗CSR显示出不仅有睡眠质量的提高、白天嗜睡的减轻及认知度的改善,而且心力衰竭患者的左室射血分数及心功能都有明显改善.另外采用BilevelPAP经鼻无创通气治疗CSR其参数设定吸气压通常为10.0 cm H2O;呼气压通常为6～8 cm H2O即可.吸气时间较治疗慢性阻塞性肺疾病的参数有所延长,通常为0.5～0.6 s;呼气时间较治疗慢性阻塞性肺疾病的参数有所减少,通常为0.3 S.结论 Autoset CS治疗CSR采用自动调节的伺服通气运算,提供一种全新的无创正压通气治疗形式,更及时完全地控制CSR.BilevelPAP经鼻无创通气治疗CSR其参数设定与治疗慢性阻塞性肺疾病的参数设定显著的不同.
其他文献
高中数学作为三大主科之一，对学生具有重要意义。为了使学生在课堂的45分钟中有效掌握更多的知识点，应该有效提高课堂教学的有效性，不断提高课堂教学效率与学生的学习效率。
随着计算机和网络通信技术的迅猛发展，互联网技术的应用逐渐向人类的各个活动领域渗透，商务也在近几年迅速地蓬勃发展起来，呈现出广阔的发展前景。网络金融服务包括了人们的各种
目前，转型已经成为全球众多电信运营商的必然选择，我国以中国网通、中国电信为代表的固网运营商分别选择以发展ICT服务作为其转型的切入点。通过对ICT服务在英国电信、德国电信
移动互联网、云计算的兴起和快速发展，针对政企和行业客户的行业信息化应用业务逐渐成为各个电信运营商进行行业客户竞争的新型业务，行业应用业务推广的是否顺利，仅仅依靠电信运
面对科技飞速发展的现代社会，初中美术教育亟待结合这个数码科技时代的特点，为传统美术教育注入一些新鲜血液，与当代学生的生活拉近距离，而摄影艺术可以成为这个载体。在初中美术
培养学生的问题意识,必须把学生推到主体地位,从思想上转变教师的教学观念,改变师生在课堂上的角色。教师要从课堂空间的支配者向数学学习活动的组织者、引导者和合作者的角
导入语是教师上课伊始为组织教学精心设计的，以激励、感染、启发、诱导为目的的语言形式，具有营造情境、激发兴趣、温故知新、指引教学等功能。它的设计必须考虑课文的类型和特
目的进行新疆石榴籽油的初步药效学研究,为石榴籽油的进一步研究提供参考。方法采用子宫增重试验、游泳试验及增强免疫力试验等方法,考察石榴籽油对小鼠子宫发育、抗疲劳以及
本文通过对知识型企业组群知识创新及其特性的研究,分析其知识创新系统循环控制机制,站在系统整体的视角,采取措施使知识创新系统趋于完善,促进知识型企业组群知识创新活动,
肿瘤的淋巴转移是恶性肿瘤转移的重要途径之一,也是影响患者预后至关重要的因素.以往由于缺乏特异性淋巴管标记物使得肿瘤淋巴转移的研究相对滞后,目前肿瘤淋巴管生成是肿瘤