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文章以研究高考冲刺复习阶段（高考前一个月）教师如何指导高三学生进行自主纠错复习为切入口，阐述自主纠错复习课的模式、操作思路和价值。
谈高考前化学自主纠错复习课的开展
【摘 要】
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文章以研究高考冲刺复习阶段（高考前一个月）教师如何指导高三学生进行自主纠错复习为切入口，阐述自主纠错复习课的模式、操作思路和价值。
【机 构】
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江苏省海门实验学校
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2013年1期
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