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高中物理是一门很重要的学科,但是“物理难学”的印象可能会使不少学生望而却步.客观地分析,教学的起点过高,“一步到位”的教学思路是导致学生“物理难学”印象形成的重要原因之一.教学理念是教学行为的理论支点.
物理教学方法探索
【摘 要】
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高中物理是一门很重要的学科,但是“物理难学”的印象可能会使不少学生望而却步.客观地分析,教学的起点过高,“一步到位”的教学思路是导致学生“物理难学”印象形成的重要原
【机 构】
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四川省简阳市阳安中学 四川 简阳 641400
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年16期
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