【摘 要】
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从理论渊源和实践基础两个方面分析习近平关于家风重要论述产生的背景,通过为人民服务的自我定位、勤奋好学的学习观及正确的择业观三要素解析其核心内涵。研究大学生家风教
【机 构】
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内蒙古科技大学包头医学院马克思主义学院
【基金项目】
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包头医学院研究生教育创新计划资助项目(bycx2019006),内蒙古自治区教育厅2019年高等学校科学技术项目(NJSY19199),包头医学院“问学计划”“为学计划”“践学计划”研究项目(2018BYWWJ—ZJ—22),医学院研究生教育教学改革项目(YJSJG201910)的阶段性研究成果
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从理论渊源和实践基础两个方面分析习近平关于家风重要论述产生的背景,通过为人民服务的自我定位、勤奋好学的学习观及正确的择业观三要素解析其核心内涵。研究大学生家风教育现状,总结习近平关于家风重要论述融入大学生思想政治教育路径,帮助大学生树立健全人格、培养正确三观、形成优良品德,进而指引大学生做人做事,对开展大学生思想政治教育工作具有指导意义。
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