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对有效教学特征的研究不仅要着力于教学过程的各个方面,而且应该从整体上进行把握。如果从＂课理＂、＂课体＂、＂课脉＂、＂课味＂和＂课魂＂这＂五课＂视点来观察有效教学课堂,则可以分别得到有效教学的五个特征,即顺性的课理、和谐的课体、渐进的课脉、智慧的课味和灵动的课魂。
“五课”视点下有效教学的特征
【摘 要】
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对有效教学特征的研究不仅要着力于教学过程的各个方面,而且应该从整体上进行把握。如果从＂课理＂、＂课体＂、＂课脉＂、＂课味＂和＂课魂＂这＂五课＂视点来观察有效教学课堂,则可以分别得到有效教
【机 构】
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内江师范学院数学与信息科学学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2011年3期
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