论文部分内容阅读
课堂提问是高中数学教学中常用的教学方式，既是课堂交流的重要方式，又是启发式教学的重要工具。在高中数学教学中，从一节课课题的导入、知识的讲解、习题的求解到教学的评价，每一环节都离不开提问。因此，教师要根据教学内容的不同、学生个体的差异，积极探索课堂提问的科学规律，遵循课堂提问的原则，发挥课堂提问的有效功能，提高课堂提问的有效性，进而提高高中数学的教学质量。