【摘 要】
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大多数中职学生,都曾是初中阶段“应试教育的不适应者”。他们的学习困难,很大程度上并不是因为能力低下,而是因为他们在师本的、应试的教育中丧失了学习的信心、学习的动机
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大多数中职学生,都曾是初中阶段“应试教育的不适应者”。他们的学习困难,很大程度上并不是因为能力低下,而是因为他们在师本的、应试的教育中丧失了学习的信心、学习的动机以及主动探索、反思的学习习惯,很多学生对学习
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