【摘 要】
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Seminar教学法在英美国家的大学教育阶段被广泛应用,但在我国大学教育中,还处于探索阶段。本文就Seminar教学模式应用于《英美文化概况》这门课的具体实施方法和效果进行探讨
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Seminar教学法在英美国家的大学教育阶段被广泛应用,但在我国大学教育中,还处于探索阶段。本文就Seminar教学模式应用于《英美文化概况》这门课的具体实施方法和效果进行探讨,发现Seminar教学法确实能比较好的调动学生的学习积极性、主动性,也能锻炼学生的科研能力,但仍然存在一些不足。
The Seminar pedagogy is widely used in college education in Anglo-American countries, but it is still at the exploratory stage in China’s university education. This article discusses the practical implementation and effect of Seminar teaching mode applied to the course of “Anglo-American cultural overview”, and finds that Seminar teaching method can indeed arouse the enthusiasm and initiative of students, and also can exercise students’ research ability, But there are still some shortcomings.
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