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在数学教学中，教师要关注学生已有经验和兴趣特点，从学生的现实生活出发，为学生创设良好的学习情境，引导学生在探究数学知识的同时，培养学生科学的探究精神和探究能力。
小学数学趣味课堂的探究
【摘 要】
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在数学教学中，教师要关注学生已有经验和兴趣特点，从学生的现实生活出发，为学生创设良好的学习情境，引导学生在探究数学知识的同时，培养学生科学的探究精神和探究能力。
【机 构】
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河北省唐山市滦县古城街道办老站小学,河北 滦县,063700
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年34期
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