【摘 要】
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C语言课程是中职学校计算机专业的主要课程之一,基于中职学生的学习基础较为薄弱,本文就主要分析了程序设计的技巧,从教学的角度研讨如何深入理解,并对结构化程序设计的思想
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C语言课程是中职学校计算机专业的主要课程之一,基于中职学生的学习基础较为薄弱,本文就主要分析了程序设计的技巧,从教学的角度研讨如何深入理解,并对结构化程序设计的思想进行剖析,提高学生对C语言程序的分析、编写能力。
C language course is one of the main courses of computer science in secondary vocational schools. Based on the weak learning foundation of secondary vocational students, this paper mainly analyzes the skills of programming, discusses how to understand deeply from the perspective of teaching, and analyzes the structured programming The analysis of ideas to improve students’ C language program analysis, writing ability.
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