学校体育预防和控制学生攻击行为的理论依据与课堂教学设计思路

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攻击行为是日常生活中常见的行为,也是一种普遍的社会现象。与亲社会行为一样,攻击行为也是儿童青少年社会性发展的一个重要内容。在学校生活中,经常会发生打架、斗殴、破坏公共财物等攻击、侵犯行为。根据有关部门统计,在中国,青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上,而在青少年犯罪中,相当一部分是由于青少年一时冲动、缺乏自制力造成的。因此,了解攻击行为的相关理论,预防和控制学生攻击行为至关重要。
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