【摘 要】
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深度教学是当前阶段落实核心素养理念提出的一项教学要求，它指出在教学中应该立足培养学生核心素养，把学生从浅层学习引入深度学习，进而积极培育有思想的合格公民。为推动深度教学活动的开展，教师在教学活动中应该把教材作为重要基础，并对教材中的各个栏目进行有效利用，通过深层次的信息挖掘提高学生的学习能力，促使学生掌握深度学习的方法，让学生学会学习和思考体验，确保道德与法治深度教学的顺利实施。
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深度教学是当前阶段落实核心素养理念提出的一项教学要求，它指出在教学中应该立足培养学生核心素养，把学生从浅层学习引入深度学习，进而积极培育有思想的合格公民。为推动深度教学活动的开展，教师在教学活动中应该把教材作为重要基础，并对教材中的各个栏目进行有效利用，通过深层次的信息挖掘提高学生的学习能力，促使学生掌握深度学习的方法，让学生学会学习和思考体验，确保道德与法治深度教学的顺利实施。
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