从做教师的那一天起,我一直在经历着被称为“课堂教学”的革命.这场革命我无从了解其开端,似乎也无法预见其未来.因为对于作为一个长期工作在教学第一线的教师而言,我更在乎的是操作层面的实施,至于理论和实践对不对隼,能不能起到所谓理论指导实践的效果,并不是不在乎,反而常常成为我怀疑自己职业教学方向的理由.rn现在有一种说法叫做立体化教学.我理解这是相对于传统教学而提出的新的教学战略构想.传统教学方式究其弊端,大多是教师与学生之间点对点、点对线、或者是点对面的单方面输入式教学.点是教师个体,或者学生个体.点对点、点对线、点对面就是教师把教学着力点放在一个两个或者几个精英学生身上,充其量不过是教师与部分学生之间的知识信息传输而已.而立体化教学方式则是建立在师生互动基础上的教师、学生、课程、教学环境等相互交融的立体化课堂教学.学生从被动接受到主动探索,从单方面传输到多方面互动.这是课堂教学的一场深刻革命.