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高一化学五步走
高一化学五步走
来源 :化学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:morpheus
【摘 要】
:
面对新课标,面对新一代,面对新的教育形势,我们教师的角色确实要根本性转变,才能适应新课程教学,才能提高自身综合素质,才能真正让学生成为学习的主体。我们要认识到学生的发
【作 者】
:
李水明
唐桂萍
【机 构】
:
靖江市刘国钧中学
【出 处】
:
化学教与学
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
高一化学
自身综合素质
教师的角色
新课程教学
能力的培养
教育形势
主体参与
主体意识
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面对新课标,面对新一代,面对新的教育形势,我们教师的角色确实要根本性转变,才能适应新课程教学,才能提高自身综合素质,才能真正让学生成为学习的主体。我们要认识到学生的发展在很大程度上取决于主体意识的形成与主体参与能力的培养。
其他文献
问题式教学在化学教学中的应用
摘要:新的教学观把教学过程看成是师生交往、互动、共同发展的过程,提倡主动学习、独立学习,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、解决问题的过程。问题式教学为以上新教学观的实施提供了一种可能。在化学新课程的实施过程中,怎样有效地应用问题式教学将是我们化学教师面临的一个核心问题。 关键词:问题式教学;化学教学;应用 文章编号:1008-0546(2011)04-0006-02中图分类号:G63
期刊
问题式教学
化学教学
应用
一节探究课背后的智慧
美国人本主义心理学家马斯洛认为:“人类的所有需要中,自我实现的需要是最高层次的需要”。在探究活动中,教师在让学生体验成功的同时,也让他们感受到了实现自我价值的意义。因此
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心理学家
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谈高中化学必修课的教学策略与方法
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新课程
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低温等离子射频消融术治疗慢性肥厚性鼻炎
慢性肥厚性鼻炎是耳鼻喉科的常见病,多发病,保守治疗效果不佳。近年来,低温等离子技术广泛开展,使难治性鼻炎治愈率明显提高。该技术基本无不良反应,临床效果好,满足了现代人
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低温等离子
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护理
谈学生学习兴趣的激发与保护
新课程理念下的化学教学不应该是“压抑式”的教学,新课程理念下的化学课堂也不应该是“死气沉沉”的“一言堂”。化学教师要让化学课堂“动”起来,“活”起来。让学生从日常生
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保护
化学教学
课程理念
化学课堂
化学教师
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化学课堂让关爱“潜”进来
阐述了关爱教育的内涵与特征,论证了实施关爱教育的意义并对如何在中学化学教学中渗透关爱教育进行了探讨。
期刊
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“活动单导学”模式在不同化学课型中的运用
近几年,"活动单导学"模式正在如皋各个学校如火如荼地开展,它打破了教师为中心的课堂,变成了学生为主体的学堂,变"无效的教"为"有效的学"。作为"活动单导学"模式的积极拥护者,笔者在
期刊
导学
课型
化学
学校
课堂
教师
学堂
学生
奥曲肽联合泮托拉唑治疗上消化道出血疗效分析
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期刊
奥曲肽
泮托拉唑
上消化道出血
疗效观察
火焰温度比较实验的改进
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期刊
火焰温度
比较
实验改进
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