【摘 要】
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阅读教学是培养语感的主阵地。在阅读教学中,要通过创设情境,激活表象;依托语境,通过品词析句、启发想象、反复诵读等方法训练语感;多读、多记拓展厚积,积淀语感。在阅读教学
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阅读教学是培养语感的主阵地。在阅读教学中,要通过创设情境,激活表象;依托语境,通过品词析句、启发想象、反复诵读等方法训练语感;多读、多记拓展厚积,积淀语感。在阅读教学中,只有将语感培养贯穿整个阅读教学之中,把语言文字训练落到实处,才能达到不断提高学生理解和运用祖国文字的目的。
Reading teaching is the main front for cultivating language sense. In reading teaching, we should activate the appearance by creating situations and relying on the context to train the sense of language through analyzing words and phrases, enlightening imagination, repeating recitation and so on. In reading teaching, only by cultivating the sense of language throughout the reading teaching and practicing the training of the language and writing can we achieve the purpose of constantly improving students’ understanding and using the Chinese characters.
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