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本文旨在联系幼儿英语教师英语口语教学的实际,探讨如何有效开发、利用及优化英语课程资源,从而改善学生的英语学习生活,培养学生的英语口语素质。针对英语口语课程基础知识与实际应用能力相结合的特点,从项目教学法探讨教材、教师、学生、网络等校内外英语口语课程资源的整合与优化。
项目教学法在幼儿英语教师英语口语课堂的实施
【摘 要】
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本文旨在联系幼儿英语教师英语口语教学的实际,探讨如何有效开发、利用及优化英语课程资源,从而改善学生的英语学习生活,培养学生的英语口语素质。针对英语口语课程基础知识
【机 构】
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泉州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2016年24期
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