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《幼儿园教育指导纲要》里提出：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣，引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些问题。”如何实现这一规定和要求对幼儿教师提出了新的挑战。
在游戏中对幼儿进行数学教育
【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》里提出：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣，引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概
【机 构】
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巩义市直幼儿园
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年5期
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