对创造教学的几点思考

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:y253119971
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思考一,对小学生谈创造力要求是否太高?谈及创造,不少人就认为是指科学家的发明和发现、艺术家的创作和生产等这些有可能形成巨大成就的创造,认为小学生年龄还小,对他们谈创造,要求太高了。其实,对于还在学习、成长中的小学生来说,创造了他个体世界中前所未有 Consideration First, the requirements of pupils talk about creativity is too high? Speaking of creation, many people think that refers to the invention and discovery of scientists, the creation and production of artists, which may have a tremendous achievement in the creation, that pupils are still young To talk about their creation, the demand is too high. In fact, for those who are still studying and growing, they have created unprecedented opportunities in their individual world
其他文献
九年义务教育六年制小学语文第九册(试用本)供九年义务教育的六年制小学五年级第一学期使用。五年级第一学期是高年级的第一个学期,因此本册教材既注意了与中年级教材的衔接
近年来,徐汇区贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,努力寻求科普工作新突破:以构建科普服务平台、资源共享平台、展示交流平台三大平台为载体,创新科普工作内容;以塑造科
本文通过经济增长理论的柯布-道格拉斯函数和各国实证分析了人力资本在一国经济增长中的作用,并在西部人力资本匮乏的现状上提出西部经济发展的瓶颈在于人力资本存量不足,所
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在现代市场经济中 ,政府与市场是两种互为补充的配置资源的制度安排。在充分发挥市场机制基础性资源配置作用的前提下 ,有效地发挥政府对市场机制“拾遗补缺”的作用 ,是现代
世界卫生组织最新研究报告称,目前全球约14亿人罹患近视,到2020年,预计增加至25亿。其中,中国近视人群比例达47%,与美国(42%)、日本(46%)、新加坡(59%)一样,同属全球近视患病
一、“问题自主解决”实验的操作程序“问题自主解决”是以问题为中心,以学生已有知识和经验为基础,学生在教师创设最佳认知活动的条件下,积极自主能动地提出问题、分析问题
创新素质的特征是指一个人的心理、思维品质和实践能力具有开拓性、独创性和新颖性。能够开创出前所未有的新理论、新方法、新设想,它不是模仿前人已有的方法,而是要不断地
小学语文教材第十二册第六组课文是整个小学阶段的最后一组课文,“学习时,要注意综合运用小学阶段学到的语文基本功。”《詹天佑》是这一组的第二篇课文,也是整个小学阶段的
1.将一个细胞中的磷脂成分全部提出来,并将它在空气与水的界面上铺成单分子层,结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。这个细胞很可能是 1. Put all t