【摘 要】
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一、教学目标 (一)认识和记忆 “速度、时间,路程”三量间的相依关系。 (二)理解 1.相遇问题事理及“相对开出”、“相向而行”,“相遇”等词语的含义。 2.“速度和”、
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一、教学目标 (一)认识和记忆 “速度、时间,路程”三量间的相依关系。 (二)理解 1.相遇问题事理及“相对开出”、“相向而行”,“相遇”等词语的含义。 2.“速度和”、“单一量”等概念在题中具体含义。 3.相遇问题,归一问题及三步计算的一般应用题的数量关系和解题思路。
First, the teaching objectives (A) recognize and remember the “speed, time, distance” three-dimensional relationship between. (B) to understand 1. Encounter issues and “relative out”, “opposite”, “meet” and other words meaning. 2. “Speed and”, “single amount” and other concepts in the specific meaning. 3. Encounter problems, normalization problems and three-step calculation of the general application of the number of questions and problem solving ideas.
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