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教学反思是以解决教学问题为基本点，以追求教学实践合理性为动力，强调“学会教学”和“学会学习”的过程。笔者在多年的音乐教学生涯中体会到，反思是点亮智慧教学的阿拉丁神灯，它使我们原有的经验不断被强化、修正、提炼，有助于不断提高教师的专业技能，优化课堂教学。现就教学前、教学中、教学后的反思，谈谈自己的一些体会。一、对课堂教学设计的反思