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课堂提问是贯彻教学意图，师生之间进行信息交流的重要手段。在小学语文教学中，恰当的提问，对于准确了解教育对象，开发学生智力，启发学生思维，活跃课堂气氛，检查教学效果。提高教学质量，都有着积极的作用。因此提高语文课堂提问的有效性，是每个语文老师非常关心和必须解决的问题。但在课堂中，教师经常会提一些对课堂教学没有推进作用的问题，使整个课堂无效问题太多，政客课堂冗长无趣。那么，怎样设计一堂课的提问，以使所设疑问合理、适当、有意义，并起到激发学生积极思维，培养学生能力的作用呢？下面笔者就针对小学语文课堂中提高课堂提