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在《大学英语教学指南》精神指导下，提出“跨文化课程群”的建设设想，依托阿里云服务器，构建基于Moodle的跨文化课程网络教学平台，并从活动进度、限制访问、课堂管理、在线测试、实时互动、论坛讨论、数据统计等微观环节探讨课前自主学习、课堂高效教学及课后互动反馈的跨文化课程网络教学模式．
基于Moodle的跨文化课程网络教学平台构建与应用
【摘 要】
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在《大学英语教学指南》精神指导下，提出“跨文化课程群”的建设设想，依托阿里云服务器，构建基于Moodle的跨文化课程网络教学平台，并从活动进度、限制访问、课堂管理、在线测试、
【机 构】
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厦门理工学院外国语学院
【出 处】
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长沙大学学报
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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2015年厦门市教育科学规划课题“慕课背景下的跨文化课程群网络教学平台建设研究”(批准号:1531)
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